Je fais remonter cet article travaillant sur les couleurs cette année avec mes CP.

Je vais de nouveau leur faire décorer les crayons avec leur prénom écrit dessus ... par contre je ne suis pas sûre de découper correctement les mains car c'est très long.

Ca y est j'ai été moi aussi atteinte par le virus "de la porte décorée".
Une nouvelle fois inspirée par Cenicienta et ses merveilleuses idées (son site est une malle aux trésors pour moi), je me suis lancée dans la création d'un décor de porte mais avec des crayons rigolos pour être dans le thème de la rentrée. De plus, mes lettres pour écrire Welcome sont plus petites. Les élèves écriront leur prénom dans la partie supérieure du crayon.

N'hésitez pas à me laisser des commentaires... ça fait toujours plaisir.

En autonomie, et après que je leur ai suggéré l'idée, 2-3 élèves ont réalisé ce projet : le prénom en 3D.

Ils ont découpé les lettres de leur prénom dans des cansons colorés et ils les ont assemblées comme il le voulait. Voilà le résultat de Clément et Etienne

Voilà la décoration de porte actuelle de ma classe :

Voici les modèles de masques que j'avais trouvé sur le net :

Les masques   

Vous êtes nombreux à utiliser ce livre pour vos arts visuels, mais malheureusement il est indisponible. En attendant je viens de m'acheter le livre du maitre ...

 Ma copine Onaya a fait un super article sur ce livre avec des liens intéressants. ICI

Voilà ma fiche de prép' pour créer des chats "à la manière de Rosina Wachmeister". Je me suis inspirée d'une fiche faite par Abracadarita.(trouvée chez EDP).

Je mettrai les photos des oeuvres d'art de mes élèves.

CLIQUEZ SUR L'IMAGE   

C'est à l'école de petite prune, que j'ai "piqué" l'excellente idée et voilà les chefs-d'oeuvre de mes élèves :

Ajout : Et voilà le tableau fait par mes élèves, avec mes idées et le talent de Benjamin (l'AVS)

Dans notre projet d'école nous devons créer des panneaux pour améliorer notre environnement proche, en utilisant la technique "à la manière de ..." et le thème de la nature.

Je suis tombée sur ce tableau d'Hundertwasser

et ça m'a donné l'idée de faire créer un tableau sur un mélange entre l'arbre et la ville, en gardant l'idée de faire apparaître des images (comme le visage dans son tableau) à l'intérieur d'autres images.

Voilà des propositions de mes élèves (et je vous mettrai  le résultat final mi-juin)

Inspirée par Pavi ICI, voici le rendu des créations de mes élèves pour ce jour particulier !

Sur une idée de "Dix mois" (il va falloir m'aider à retrouver d'où vient cette idée Merci Christou), voici le puzzle des prénoms des élèves de ma classe :

Pour participer au concours sur Twitter #tweethaikus, mes élèves ont créé des Haikus par petits groupes puis les ont "mis en page". Voilà ce que ça donne :

Voilà un bon plan que j'ai trouvé par hasard à Lidl : des kits de fabrication de cartes de Noël (il y avait 5 enveloppes, 5 cartes pliées de format différent, des décorations ainsi que des petits carrés avec les 2 faces autocollantes).

Voilà le résultat des cartes que mes élèves ont offertes à leurs parents.

J'ai retrouvé ces oeuvres d'art faites par mes élèves de l'an dernier.

Je les partage avec vous. Voici nos paysages en hiver :

En début d'année, voilà une des activités artistiques mise en place dans ma classe. Je ne citerai pas de lien d'où j'ai pu m'inspirer car j'ai retrouvé cette activité sur tant de sites que je serai incapable de dire qui en est à l'origine !

Voilà le résultat dans ma classe :

AJOUT DE PHOTOS

Et voilà la même chose pour mon 2ème "projet"

Voilà le résultat final  (c'est une élève qui a pris les photos comme elle a pu):

Suite à 2 excellents articles sur l'utilisation que l'on peut faire des oeuvres de

Rebecca J.COLES que vous pouvez trouver chez Chabadou dont s'est inspirée Lala78, c'est à mon tour de faire travailler mes élèves dessus en autonomie (sous la surveillance de ma remplaçante et de l'AVS car je serai en formation).

Je vous propose, en attendant de mettre le logo réalisé par les élèves de ma classe,  une "fiche technique" qu'ils devront suivre ... sachant que j'ai "piqué" les modèles de papillons de Chabadou.

Les papillons écrivent dans le ciel !

Les 15 premiers jours au retour des vacances je serai en formation et je voulais que mes élèves puissent faire des arts visuels avec ma remplaçante. J'ai donc préparé ce petit panneau qui sera affiché dans le coin Arts visuels et les enfants pourront réaliser ces projets en autonomie ou en petits groupes avec l'AVS pour des oeuvres collectives.

Projets période 4